第(2/3)页

    直接用数字来加减乘除算出结果不就完了吗？

    为什么还要搞个x出来？

    阿强昏头昏脑地终于熬到了第一节课结束。

    第二节国文，要有趣的多。

    ……

    宋浣溪停下笔，唔，国文嘛，就是读书，读书和读报，也没什么区别，她要是把自己的连载，变成中，语文课的教学内容——

    阿强常年背着一个陈旧的蓝布口袋，穿梭……

    主角读主角自己的故事，突然发现了自己成了故事中的人，会是什么反应？

    想想就很有趣！

    最后，宋浣溪还是打消了这个念头，按照这个写法，怕就不是爱情，而是悬疑了。

    不过，她还是把这个创意记下来了，这次不行，不代表以后不行。

    无酒不欢说过，有什么灵感，一定要赶快记下来，这东西本就不多，还像是长白山的人参，不及时拴上红绳，转眼就长腿跑了！

    宋浣溪眼珠一转，不过，她不能写自己的，她可以写别人的嘛！

    嗯，是时候来一波投桃报李涌泉相报了！

    宋浣溪毫不犹豫地写了下去：

    何教习取出了一份明报，翻到了副刊，抖了抖手中报纸，笑道：“今天我们继续读这篇《多情剑客无情剑》！”

    ……

    宋浣溪在云吞店读报的时候，《多情剑客无情剑》也是被要求复读率极高的一篇，很多桥段她都印象深刻到如数家珍，当下毫不犹豫地选了她认为最吸引人的一段描写：

    美人的手，大多是美丽的。

    ……

    现在展现在他眼前的这双手，却是十全十美，毫无缺陷，就像是一块精心雕琢成的羊脂玉。

    何教习一边读，一边在黑板上刷刷地写下了这段话。

    写好以后，她又用教鞭，一个字一个字地点过去，同时慢慢地读出每个字。

    读完，她抬起头看向下方的学员们：“这一段有哪个字不认识？”

    除了阿强，这些学员们都已经学习过一段时间，相对简单的字都已经认识，闻言立刻表示，缺陷和雕琢两个生词不是很熟。
    第(2/3)页